COMUNICADO IMPORTANTE PARA ALUMN@S DEL GRUPO 1°K

Estimados alumn@s del grupo 1°k, les comparto el código classroom de la asignatura de Tutoria y educación emocional del mtro. Oscar Ortega. Favor de ponerse en contacto con él y si tienen comunicación con alguno de sus compañeros favor de informarles sobre este aviso.

Código classroom: jddewea

También aprovecho para pedirles que esten atentos a los avisos que publico. Cualquier duda estoy al pendiente. Saludos.

APRENDE EN CASA POR T.V DEL 27 DE ABRIL AL 01 DE MAYO 2020 (BIOLOGÍA)

Les comparto los horarios del programa en casa por t.v del 27 de Abril al 01 de Mayo 2020.

Recuerden que la programación para Biología se trasmite los días: Martes, jueves y viernes, y no olvides contestar las preguntas que se presentan al final de la trasmisión y anexarlas a la Carpeta de Experiencias.

TUTORIA Y EDUCACIÓN EMOCIONAL 1

Actividades para los grupos 1°G, H, I, J. de la asignatura de Tutoria 1.
TEMA: EXPRESIÓN DE EMOCIONES
1.-Observar y/o escuchar los videos y escribir en tu cuaderno de Tutoria lo siguiente:
A)  Título de la canción
B) Mensaje de la canción
C)  Tipo de emociones  o sentimientos que te producen las canciones: Alegría, tristeza, melancolía, enojo, fuerza, amor, miedo, solidaridad, amistad etc.
E) Contesta las preguntas: ¿Te gustaron las canciones? ¿Por qué?
2.- Elabora un dibujo en el que reflejes que es lo que mas extrañas en esta cuarentena derivada del Covid-19 y escribe un mensaje de tus sentimientos.
3.- Realiza una lista de las actividades que realizas en esta cuarentena y subraya la o las actividades que elabores con tu familia.
NOTA: Escribe tu nombre, grado y grupo en comentarios para saber que estas enterad@ de la actividad. Saludos. Atentamente. Mtra. Nely.😄

                                                         

HORARIOS Y CANALES DEL PROGRAMA APRENDE EN CASA (BIOLOGÍA)

Les envio la información sobre los horarios y canales de Aprende en casa por t.v, esten atentos a la trasmisión, ahí mismo les informan cuando y a que hora son las repeticiones; también pueden accesar con youtube y facebook, o pueden escribir en google www.aprende en casa.com.
Recuerda contestar las preguntas que les ponen en la trasmision y guardarlas en tu Carpeta de Experiencias, ya que de regreso a clases se evaluaran en conjunto con las actividades anteriores y los Proyectos.

PROYECTO 1: EL MARAVILLOSO CUERPO HUMANO (BIOLOGÍA)

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 15 “MTRO. FCO. J. PICHARDO GÓMEZ”

CICLO ESCOLAR 2019-2020

PROYECTO 1 (BIOLOGÍA)

TEMA: EL MARAVILLOSO CUERPO HUMANO

SUBTEMA: EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA RESPIRATORIO

FECHAS: DEL 20  DE ABRIL AL 08 DE MAYO 2020.

APRENDIZAJE ESPERADO: Explica el funcionamiento del sistema respiratorio en el cuerpo humano y argumenta su importancia para mantener una calidad de vida y en la salud.

PREGUNTAS MOTIVADORAS (PROBLEMÁTICA) ¿Cómo funciona el sistema respiratorio? ¿Qué cuidados debemos tener con nuestro sistema respiratorio? ¿Qué consecuencias tiene una persona con problemas respiratorios si es contagiado de COVID-19?

PRODUCTO: Juego didáctico sobre la importancia y funcionamiento del sistema respiratorio

PLANEACION Y ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES:

INICIO:

ACTIVIDAD 1

1.- Contestar las  preguntas:

a) ¿Cómo está compuesto nuestro sistema respiratorio?

b) ¿Cuál es la importancia del sistema respiratorio?

c) ¿Qué debo hacer para cuidar el sistema respiratorio?

DESARROLLO:

ACTIVIDAD 2

2.-  Investigar las funciones de los órganos del sistema respiratorio (Elaborar una tabla como la siguiente).Puedes ver videos para su mayor análisis y aprendizaje.

ÓRGANOS	FUNCIONES
Nariz
Faringe
Laringe
Tráquea
Pulmones
Bronquios
Bronquiolos
Alvéolos
Diafragma

ACTIVIDAD 3

3.- Dibujar el sistema respiratorio, colorearlo y localizar con flechas sus órganos.

ACTIVIDAD 4

4.- Investigar y realizar un texto sobre la relación que existe entre el sistema respiratorio y el COVID-19.

ACTIVIDAD 5

5.- Elaborar un juego didáctico creativo y divertido sobre el funcionamiento del sistema respiratorio y su importancia (Órganos y funciones). Utiliza materiales reciclados que tengas en casa.

Sugerencias de Juegos didácticos: Lotería, hed-banz, serpientes y escaleras, memorama, jenga, 100 mexicanos dijeron, adivina quién, etc.

CIERRE

ACTIVIDAD 6

6.- Contestar las tres preguntas motivadoras del inicio

ACTIVIDAD 7

7.- Utiliza el juego didáctico con tu familia (El propósito es repasar el contenido y fomentar la convivencia familiar) Tomar fotografías mientras se usa el juego para la evidencia.

MATERIALES Y RECURSOS: Internet, libros, tv, computadora, celular, cartón, cartulina, imágenes, resistol, hojas de máquina, cuaderno,  portafolio de evidencias etc.

COMUNICACIÓN DE RESULTADOS:

1.- Quienes tengan Internet en casa pueden seguir enviando sus evidencias al correo nelymargarita15@gmail.com  y para los que tienen blog pueden seguir enviando a través de esta forma (Recuerda que no debes salir de casa, si no cuentas con Internet y no puedes enviar tus evidencias puedes entregarlas de regreso a clases)

2.-  Realizar las 7 actividades  y la tabla de la auto-evaluación en hojas de máquina o si no se cuenta con ellas puedes usar  hojas del cuaderno y guardarlas en el PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS o CARPETA DE EXPERIENCIAS, para posteriormente entregar dichas actividades de regreso a clases.

EVALUACIÓN DEL PROYECTO: AUTO-EVALUACIÓN. Elabora y completa la siguiente tabla, evalúa tu desempeño del proyecto con honestidad.

CATEGORÍA	SI	NO	¿POR QUÉ?
¿Pudiste organizarte para elaborar las actividades del proyecto?
¿Lograste aprender sobre el funcionamiento del sistema respiratorio?
¿Tuviste la habilidad o creatividad para realizar el juego didáctico?
¿Usaste con tu familia el juego didáctico?
¿El tiempo usado para el proyecto fue el adecuado?

NOTA: No se te olvide ver el programa Aprende en casa desde tu tv, contestar las preguntas y guardarlas en la Carpeta de experiencias o portafolio de evidencias(Lee con atención las tres publicaciones que hice el 19 de Abril)
En próximos días publicaré la información del PROYECTO II.

ATENTAMENTE: MTRA NELY.

RECOMENDACIONES PARA ELABORAR LOS PROYECTOS

1.- Los proyectos se realizarán en hojas de máquina, en caso de no contar con ellas puedes  usar hojas del cuaderno (Se pueden elaborar a mano o a computadora, si es que tienes en casa)
2.- Estos proyectos se guardaran en el PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS O CARPETA DE EXPERIENCIAS, y de regreso a clases se entregaran para su evaluación
3.- Realizar una hoja de presentación en cada proyecto, incluir: Nombre de la escuela, alumn@, maestra, grupo, fecha,  número del proyecto, tema, subtema, aprendizaje esperado, margen y un dibujo relacionado al proyecto
4.- Organiza tus tiempos, ya que cada actividad del proyecto requiere su tiempo y dedicación
5.- A los alumnos que están enviando  sus fotos de las actividades, sigan enviando por favor (al mismo correo nelymargarita15@gmail.com o a través del blog que algunos crearon), ya que es una muestra de que estamos trabajando.
NOTA: Estoy al pendiente para cualquier duda.¡Cuídense mucho! 

INFORMACIÓN IMPORTANTE

AVISO

Estimad@s alumn@s les doy nuevamente  la más cordial bienvenida a nuestro espacio de enseñanza-aprendizaje, deseando que se encuentren muy bien en compañía de su familia.

Les comunico que a partir de ahora trabajaremos en la elaboración de PROYECTOS, los cuales son los siguientes:

PROYECTO 1: EL MARAVILLOSO CUERPO HUMANO, este proyecto se realizará del 20 de Abril al 08 de Mayo del 2020.

PROYECTO 2: LA HOMEOSTASIS ¿QUÉ ES? y ¿CÓMO LOGRARLA?el cual se elaborará del 11 al 29 de Mayo del 2020.

También los invito a ver la tv en el programa "Aprende en casa" que propone la Secretaria de Educación Pública. Los canales son los siguientes:

a) 14.2 TV abierta b) 135 Megacable  c) 306 Dish  d) 164 TotalPlay e) 131 Axtel  f) 260 Sky  g) 480 Izzi 

Pon mucha atención a las preguntas que responderás y coloca tus respuestas en tu carpeta de experiencias o portafolio de evidencias.
La programación para la materia de biología es:
MARTES : 9:00-9:25 a.m o de 4:00-4:25 p.m 
JUEVES: 8:00-8:25 a.m o 3:00-3:25 p.m
VIERNES: 8:25-8:50 a.m o 3:25-3:50 p.m
Les agradezco de antemano su entusiasmo y esfuerzo en la elaboración de las actividades, estoy a la orden para cualquier duda. Saludos.

COMUNICADO

Se les informa a todos los alumn@s que se ampliaron las fechas para el regreso a clases, debido a la jornada de salud a causa del COVID-19.

Derivado de ello, se les informa que a partir del día 20 al 30 de abril de 2020 se seguirá trabajando a traves del blog y/o correo electrónico.

Favor de estar al pendiente de las nuevas indicaciones a partir del día 20 de Abril de 2020.
Saludos.
Atentamente: Mtra. Nely.